Kuvanveisto eli plastinen sommittelu

Kurssin viimeinen työ oli kuvanveisto ja se täytyi tehdä parin kanssa vastakohtaisten sana-parien innoittamana. Valitsimme parini kanssa sana-parin "äänekäs ja äänetön" ja sovimme, että minä teen äänettömän. Veistos piti tehdä savesta ja veistosparissa piti huomioida negatiivisen tilan merkitys. Veistoksesta täytyi tehdä puoliabstrakti eli puoliksi esittävä veistos. Oli hankalaa miettiä, kuinka toteuttaisimme veistoksemme sillä niistä täytyi huomata, että ne liittyvät yhteen. Päätimme sitten, että minä tekisin päättömän henkilön, joka istuu maassa hieman jopa masentuuneena. päätön merkitsi hiljaisuutta. Parini teki sitten karjuvan tiikerin. Asettelimme veistoksemme seläkkäin siten, että tiikeri toimisi varjona. Tarkoitus siis oli, että hiljaisen henkilön sisällä on karjuva tiikeri, joka pyrkii ulos. Näin saimme yhdistettyä veistoksemme.
     Kuvanveistolla eli plastisella sommittelulla tarkoitetaan veistämällä tehtyjä kolmiulotteisia teoksia, jotka on tehty marmolista, puusta, kipsistä, savesta tai graniitista. Nykyään kuitenkin kuvanveisto-termi kattaa myös muut materiaalit, kuten paperin, muovin, jätteet jne. Kuvanveiston sanastoa on patsas, reliefi, monumentti sekä installaatio. Tunnilla kävimme myös läpi plastisuutta: plastisessa muodossa pyritään herättämään katsojassa tilan elämys. Veistoksessa liike on tärkeää kuten myös tyhjyys ja siihen kuuluva muoto ja massa.
    Onnistuimme mielestäni hyvin parini kanssa, vaikka alussa olikin ongelmia.
Alla kuva.

Sommittelua

Tämän kurssin ehkä tärkein työ oli tehdä taidekuva jonkin valmiiksi tehdyn taidekuvan ympärille. Työssä oli tärkeä käyttää jotakin sommittelu-tyyppiä, sillä tunnilla käsittelimme sommitteluaihetta. Opin, että sommittelu tarkoittaa taidekuvan kokonaisrakennetta, sitä kuinka muodot ja värit on ryhmitetty. Kävimme tunnilla läpi erilaisia sommittelun perustyyppejä mm. horisontaalinen-, vertikaalinen- ja diagonaalinen sommittelu sekä kolmiosommitelman, ympyräsommitelman ja kultainen leikkaus-sommittelun.
    Tarkoitukseni oli alunperin tehdä kultainen leikkaus-sommittelu, mutta työ vastasi kuitenkin enemmän vertikaalista sommittelua. Teokseni on siten ylevä ja juhlallinen, paikallaan pysyvä ja siinä on pystysuoria piirteitä. Aluksi en tiennyt miten toteuttaisin teoksen (maalaamalla vaiko jotenkin muuten), mutta päätin kuitenkin aluksi laveerata taustan, jonka jälkeen päätin maalata teoksen loputkin osat vesiväreillä. Halusin kuitenkin jotkin osat mattavärisiksi, enkä tiennyt kuinka se olisi pitänyt toteuttaa. Minulle kuitenkin kerrottiin, että saisin väreistä mattapintaisia kunhan sekoittaisin niitä valkoisen värin kanssa. Mielestäni työstä tuli hyvä, varsinkin kun opettaja neuvoi vielä lisämään siihen varjostuksia ja muita pieniä yksityiskohtia.
Alla kuva.

Rytmi Kuvataiteessa§

Tällä kertaa tehtävänä  oli tehdä rytmiveistos. Puupalikoista tai -tikuista täytyi suunnitella omanlaisensa veistos, jonka piti sisältää vapaata sekä sidottua rytmiä. Tekemisessä käytimme kuumaliimaa ja valmiin työn sai maalata, jos halusi. Itse päätin olla maalaamatta veistosta, sillä koin ettei se tarvitse väriä.
  Työn tekovaiheessa minulla ei ollut missään vaiheessa valmista ideaa mutta tein aina sitä, mitä ideoita milläkin hetkellä tuli. Välillä jouduin muuttamaan hulluja ideoitani ja miettimään mitä tekisin seuraavaksi, mutta sain kuin sainkin työn valmiiksi. Lopputulos ei aivan toteuttanut odotuksiani mutta ainakin se on hyvin luova ja voin olla tyytyväinen siihen.
   Teoriassa opin, että rytmi syntyy teokseen värien, muotojen, valojen ja varjojejn vaihtelulla. On olemassa vapaata sekä sidottua rytmiä. Veistos kuvaa omaa persoonallisuutta. En usko, että tulen tulevaisuudessa työstämään paljon veistoksia mutta aina on hyvä saada uutta tietoa asiasta. Ei sitä tiedä mitä tulevaisuus tuo tullessaan.
  Alla kuva veistoksesta.

Väriharmoniat

Ensimmäisen tunnin aiheena oli väriharmoniat. Kävimme läpi neljä eri harmoniaa: lähiväriharmonian, jossa valitaan vierekkäisiä värejä ympyrältä (yleensä neljä), yksiväriharmonian, jossa käytetään yhtä väriä ja siitä eri sävyjä, valööriharmonian, jossa on mustan, valkoisen ja harmaan värit sekä vastaväriharmonian, jossa käytetään vastavärejä.
Tehtävänä oli Kaleidoskoopin tekeminen, missä piti suunnitella nelisommitelma. Alku oli hankalaa, mutta sitten työ lähti etenemään. Valitsin yksiväriharmonian ja lopputulos oli mielestäni hyvä, kun ottaa huomioon että työ oli ensimmäiseni kolmeen vuoteen. Alla valmis työ.